بسته‌ اقدامات اجرایی طرح ملی پزشک خانواده به دانشگاه‌های علوم پزشکی ابلاغ می‌شود

به گزارش ایرنا از وزارت بهداشت، محمدرضا ظفرقندی روز یکشنبه در نشست هم‌اندیشی کمیته‌های تخصصی برنامه پزشکی خانواده و نظام ارجاع که در ستاد وزارت بهداشت برگزار شد، با تأکید بر استمرار فعالیت کمیته‌های تخصصی، خواستار تداوم برنامه‌ریزی‌ها و پیگیری منسجم امور شد.

وی با اشاره به لزوم هماهنگی با استانداری‌ها و فرمانداری‌ها برای اجرای اثربخش برنامه در سطح استان‌ها، اظهار کرد: باید مجموعه‌ای از اقدامات هماهنگ در قالب برنامه‌ای مشخص، به سازمان برنامه و بودجه ارائه شود تا موضوع تأمین منابع مالی و پرداخت به‌موقع و مشخص خدمات، در دستورکار قرار گیرد.

ظفرقندی تاکید کرد: ظرف هفته آینده بسته‌ای از اقدامات و برنامه‌های اجرایی آماده و به دانشگاه‌های علوم پزشکی سراسر کشور ابلاغ می‌شود.

وزیر بهداشت با اشاره به همراهی دانشگاه‌ها در ارائه پیشنهادات، گفت: مطالب دریافتی از دانشگاه‌ها در حال بررسی است و کمیته‌های تخصصی نیز در حال ارزیابی نهایی این موارد هستند.

بر اساس این گزارش، در این نشست، که با هدف هماهنگی هرچه بیشتر ارکان اجرایی و تخصصی برنامه پزشکی خانواده و نظام ارجاع برگزار شد، ستاد اجرایی کشوری ضمن ارائه انتظارات خود از کمیته‌های تخصصی، بر ضرورت همکاری و انسجام بیشتر میان واحدهای مرتبط، تأکید کرد.

در بخش‌هایی از جلسه، در حوزه فرآیند نظام ارجاع و تعالی بالینی، موضوع تدوین مسیر و نقشه ارجاع، تعیین ظرفیت‌های سطح دو و سه و تعیین تکلیف ایستگاه‌های ارجاع مورد بررسی قرار گرفت همچنین در حوزه آمار و فنآوری اطلاعات، بر اهمیت برقراری مسیر تبادل داده میان سطوح مختلف ارائه خدمات، توسعه زیرساخت‌های نوبت‌گیری، ارسال پاسخ ارجاع (پسخوراند) و اتصال داده‌های بالینی تأکید شد.

در حوزه منابع مالی، موضوعاتی چون تدوین فرآیند گردش مالی و طراحی نظام پرداخت کارآمد و به‌هنگام مطرح شد. همچنین در زمینه پایش و نظارت، بر ضرورت تدوین نظام اعتباربخشی، طراحی شاخص‌های اجرایی برنامه و ایجاد داشبوردهای تحلیلی در سامانه سطح یک تاکید شد.

توانمندسازی منابع انسانی از دیگر محورهای مهم جلسه بود. در این زمینه، طراحی محتوای آموزشی تخصصی، تدوین برنامه‌های آموزشی در قالب دوره‌های کوتاه‌مدت، میان‌مدت و بلندمدت و تأمین نیروی انسانی آموزش‌دیده به عنوان ضرورت اجرایی برنامه مطرح شد.

در حوزه فرهنگ‌سازی و مشارکت اجتماعی نیز راهکارهایی جهت طراحی محتوای آموزشی برای گروه‌های مختلف از جمله مردم، ارائه‌دهندگان خدمات و سیاست‌گذاران بررسی شد همچنین سازوکارهای جلب مشارکت‌های بین‌بخشی برای حمایت از اجرای اثربخش برنامه مورد توجه قرار گرفت.